十堰市“人工智能赋能高中教育发展”教研会在汉江中学圆满召开

荆楚网（湖北日报网）讯（通讯员 莫艳琴、谢潇杨）5月24日上午，由十堰市(shíyànshì)教育(jiàoyù)科学研究院主办，十堰市汉江中学(zhōngxué)承办(chéngbàn)，北京大学教育学院高中教育实验室提供学术支持的全市“人工智能赋能高中教育发展”教研会在十堰市汉江中学盛大举行。 大会特邀(tèyāo)教育(jiàoyù)部学校规划建设发展中心创新发展处处长刘志敏，北京大学教授、博士生导师、教育学院高中教育实验室主任蒋承，华东师范大学教育博士、上海杨浦区(yángpǔqū)学科带头人金莉(jīnlì)等相关领域知名专家参加，十堰市各高中学校校长、教师代表、汉江教育教职工齐聚(qíjù)报告厅，共探教育新未来。 教研会活动现场。 通讯员(tōngxùnyuán) 供图 此次(cǐcì)教研活动旨在汇聚教育专家、一线教师和教育管理者，分享先进地区 AI 教学实践成果与经验(jīngyàn)，为十堰高中教育发展提供坚实的(de)理论与实践支撑。 教研(jiàoyán)会活动现场。 通讯员 供图 十堰市教育局党组成员傅良华在开幕致辞中强调(qiángdiào)了人工智能技术在教育领域的重要性，以及(yǐjí)本次教研(jiàoyán)会对于推动教育数字化转型、提升高考教育质量的积极作用。 汉江中学校长马新民在致辞中指出，汉江中学积极探索人工智能技术与课堂教学的深度(shēndù)融合，通过AI促进教师发展，赋能高中教育，并将以此次会议(huìyì)为(wèi)契机，在北大课题的引领和专家(zhuānjiā)的指导下，探索AI赋能教学的新模式。 汉江中学校长马新民(xīnmín)致辞。 通讯员 供图 蒋承教授围绕“AI时代下的(de)教师角色转换”主题，阐述在AI蓬勃发展的当下，未来的教师将同时承担数据的“生产者”与“消费者”双重(shuāngchóng)角色，因此，教师要(yào)(yào)反思教学工作，提出教学问题，优化教学策略。蒋承教授还深入探讨“如何取证与循证”这一关键议题，强调要将教育(jiàoyù)教学经验结构化、数据化、可视化、通用化。 北京大学教授、博士生(bóshìshēng)导师、教育学院(xuéyuàn)高中教育实验室主任蒋承。 通讯员供图 刘志敏处长指出，在2025世界数字教育大会中(zhōng)，人工智能带来的机遇与(yǔ)挑战并存，教育工作者需敏锐把握时代(shídài)趋势。同时，围绕“性知与量知——智能时代的教育”议题，着重解析数智时代课堂教学(kètángjiàoxué)变革面临的挑战与机遇，分享人工智能赋能课堂教学变革的中国探索与经验，为推动教育数字化转型提供(tígōng)了新思路与借鉴。 教育部学校规划建设发展(fāzhǎn)中心创新发展处处长刘志敏。 通讯员供图 金莉博士以(yǐ)“生成式人工智能赋能(fùnéng)高中语文课堂教学(kètángjiàoxué)的实践与反思”为主题，从AIGC的特质剖析与角色定位、AIGC赋能的合理性判断标准、AIGC赋能语文教学实践案例、AIGC赋能语文教学的反思展望四个方面入手，为未来高中语文教学与AIGC的深度(shēndù)融合指明方向(zhǐmíngfāngxiàng)。 华东师范大学教育博士、上海杨浦区学科带头人金莉(jīnlì)。 通讯员供图 作为本次活动的承办方，汉江中学在教育创新方面一直积极探索(jījítànsuǒ)。据悉，2024年6月，汉江中学与北京大学合作启动《高中拔尖创新人才培养质量提升(tíshēng)(tíshēng)策略研究(yánjiū)》课题。一年来，在北京大学的学术支持(zhīchí)下汉江中学始终专注探索高质量培养优秀拔尖人才的路径。如今，人工智能技术飞速发展，汉江中学敏锐捕捉机遇，将其作为提升教育质量的关键突破口。学校与华为、希沃等品牌合作，搭建起高可靠、大带宽、易管易维(guǎnyìwéi)、无(wú)覆盖盲区的 5G网络平台，为人工智能与高中教育深度融合筑牢(zhùláo)硬件根基。 此外，汉江中学注重创新人才培养，聚焦素质全面提升。学校重点关注分层管理、拔尖(bájiān)培优、教师(jiàoshī)培养、素拓活动四大方面(fāngmiàn)，助力学生全面发展。 本次教研会的召开，为十堰市高中(gāozhōng)教育工作者提供了学习和交流(jiāoliú)的平台，有助于推动人工智能技术(jìshù)在高中教育中的创新应用，助力十堰高中教育教学质量迈上新台阶。 【汉江教育（幼儿园、小学、初中、高中）2025年秋季全面(quánmiàn)招生中，详询(xiángxún) 0719-8618999】